进入系统设置的方法:单击工具栏上的“设置”按钮。

基本信息设置

这一个标签里是设置课表基本情况的。

课表密码：必须输入这个密码，才可以打开这张课表。

学生在校天数：这个数字会改变课表的显示列数。
    有效上课天数：这个参数会改变系统的课时分布，比如连堂次数、日最大课时等。
    每天正课节数：这个参数只会影响正课的课时分布。

开启自动帮助：这个打开后，在排课的过程中，电脑会根据您的使用情况自动给出提示，特别适合于初次使用者，如果你已经能熟练使用本系统了，你可以把这个功能关闭了，以免它干扰您的使用。

举个例子，某校每周星期天晚上开始上晚自习，星期五下午放学后学生回家，不上晚自习，那么，学生在校天数为6天，有效上课天数只有5天。

几周一个循环排课：这个设置主要是针单双周课表不一样的学校设置的，一般的情况这里设置为1，如果学校单双周课表不一样，这里设置为2，个别学校可能三个周或者四个周的课表都不相同，请根据您的具体情况设置，最大值为4。

课的类型：正课，这是必须的，一般的课都是正课，除此以外的课型您可以自行定义，比如早自习、晚自习、补课等。

如果在这个界面您设置了密码，将在打开这个课表文件时，提示您输入正确的密码：

　

作息安排

单击“作息安排”按钮可以修改全校的作息时间表，这一步很重要！

排课选项

在这里所做的设置，会对电脑自动排课的结果产生重要影响，也会对电脑判断换课能否进行产生重要影响。

教师一天中最大课时：可以对教师在同一天最多允许上几节课进行调节，通常情况下，建意把它们都设置为0。

高级设置：新版方式排课，会采用全部的设置，排出你最为满意的课表出来，但由于要处理的信息和满足的要求太多，新版方式排课会出现课无法排完的情况。
             经典方式排课，采用3.X版的排课算法，只能部分使用你提供的设置，但通常能打课排完，当用新版方式不能把果排完时，请使用经典方式排课。

排课选项：
    排课前清空预设为“自动”的课：选中这一项后，每次排的课会与众不同，如果你的课表已基本定型，请不要选则这一项，这样电脑会尽可能保留以前的课表。
    使用连堂来避免课程分散：选中这一项以后，如果一天中有两结课，电脑会自动将那两节课做成连堂课，而不会出现上午一节下一节的情况，如果您需要课表中相同的课尽量分散，请不要选择此项。
    非正课尽量连堂：选中这一项以后，早晚自习等非正课将会尽量连堂安排。
    排课时不按学科排序：通常情况下，电脑排出来的课在按照在班属性里学科的排序情况排序的，也就是说，在班的属性里越靠前的课，在课表中的位置也会越靠前，如果不选择此项，电脑将不处理这个学科的顺序。
    将所有课性质的课和正课一样对待：选中这一项以后，在计算一天中最大课时、上午最大课时时将把早晚自习等和正课一并计算，适合于早晚自习都是上正课的情况，或者早晚自己是在补课，选中此项后排出的课更为合理。
    跳过同一天的课时检查：这一项对课表的影响极大，建意不要选中此项，选中这一项以后，同一天同一种课可能会多次出现，排出来的课将很不合理，但这样一来条件就很宽松，适合于始终无法把课排完，或者调课十分困难时，不得矣放宽条件的情况。

课时设置：单击这个按钮可以修改电脑默认的课时分配表。

这个表会影响每一种课的课时分布，通常情况下，只要第一个标签“基本情况”里的“学生在校天数”、“有效上课天数”等情况正确，电脑计算的结果都是正确的，但偶尔有个别的情况不合理，你可以单击相应的节数，然后修改。假如你修改的周课时数为5的日最大课时，然后，所有班只要周课时为5的学科都会受到影响，将所有课型都纳入周课时适合于早晚自习都在上正课内容的学校。

在4.x版以后，这里的设置并不直接影响班里的课时分布，要使这里的课时分布应用于实际排课，您必须进行以下操作：单击菜单“编辑”—“重新分配全部课时”。

打印选项

这里您可以设置打印输出课表的样式，比如你想在打印出来的班课表里显示任课教师和功能教室，你可把相应的选项选中。如果你需要纵向打印课表，也可以把纵向打印课表勾上。

纵向打印课表：可以改变课表的打印方向。

自动分页：每一排课表自动插入分页符。

排序

在这个标签中，可以自由调节各班、各年级、各教师、各学科之间的位置顺序（5.7版以后才加入这一功能的）。首先选中要调节顺节的对象（班级或者老师），然后单击屏幕上的上下按钮，就可以调整它们的位置了。